今天給各位分享軟件開(kāi)發(fā)工程師崗前培訓(xùn)方案的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)軟件開(kāi)發(fā)工程師崗前培訓(xùn)方案怎么寫(xiě)進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、北大青鳥(niǎo)設(shè)計(jì)培訓(xùn)：軟件工程師需要具備哪些知識(shí)？
• 2、跪求軟件公司對(duì)軟件開(kāi)發(fā)部門(mén)員工的培訓(xùn)計(jì)劃
• 3、Java軟件工程師一般要上哪些課程？
• 4、培訓(xùn)計(jì)劃方案
• 5、軟件工程師需要具備什么能力??？

北大青鳥(niǎo)設(shè)計(jì)培訓(xùn)：軟件工程師需要具備哪些知識(shí)？

一些想入行或從事軟件工程師相關(guān)工作的人對(duì)行業(yè)的技術(shù)要求不是很清楚！其實(shí)軟件工程師下的職位分類(lèi)和開(kāi)發(fā)方向又有很多，不同的職位和項(xiàng)目要求的能力標(biāo)準(zhǔn)又不一樣，它到底有哪方面的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目呢？今天，航天橋電腦培訓(xùn)和大家聊聊！??⒈熟悉.net開(kāi)發(fā)體系，熟悉C#ASP.NET??⒉熟悉SQLServer，Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)??⒊以上要求至少3年開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

??⒋具有企業(yè)管理系統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

??5.了解企業(yè)ERP及財(cái)務(wù)管理軟件（用友，金蝶）者優(yōu)先。

??6.善于溝通，能獨(dú)立撰寫(xiě)方案。

為人誠(chéng)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，具有敬業(yè)精神，有團(tuán)隊(duì)精神??二.JAVA應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)??熟練使用Struts2+Spring+Hibernate;掌握J(rèn)query、Java；熟悉Oracle/xml/webservice；掌握OOD、OOP；基本文檔寫(xiě)作能力??三.web、數(shù)據(jù)庫(kù)方面的開(kāi)發(fā)??⒈計(jì)算機(jī)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷；??⒉有4年以上開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，有良好的代碼編寫(xiě)習(xí)慣，熟悉軟件開(kāi)發(fā)規(guī)范；??⒊熟練掌握ASP,NET；等編程語(yǔ)言，熟悉.Net開(kāi)發(fā)環(huán)境，理解.NetFramework，理解并能熟練使用WebService、O/Rmapping、Remoting、多線程等技術(shù)；??⒋熱衷于互聯(lián)網(wǎng)WEB開(kāi)發(fā)，熱衷于鉆研最新的前沿技術(shù)，精通XML，Javascript，CSS，AJAX等WEB前端技術(shù)；??⒌熟練的技術(shù)文檔編寫(xiě)能力，熟練使用Rose，PowerDesign，Visio等建模和設(shè)計(jì)軟件，有一定的架構(gòu)設(shè)計(jì)能力；??⒍精通SQLserver數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，了解數(shù)據(jù)庫(kù)性能調(diào)優(yōu)者優(yōu)先.??四.C#項(xiàng)目開(kāi)發(fā)??⒈計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷，一年以上C#/ASPNET開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，熟練使用SQL數(shù)據(jù)庫(kù)，有歐美項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；??⒉大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上，具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，尤其是聽(tīng)、說(shuō)能力；??⒊工作認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，具有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力；良好的邏輯思維，能夠承受一定的工作壓力并可以按時(shí)完成工作且保證質(zhì)量??五.php項(xiàng)目開(kāi)發(fā)??⒈使用PHP語(yǔ)言開(kāi)發(fā)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序；??⒉網(wǎng)站產(chǎn)品和網(wǎng)站功能模塊的開(kāi)發(fā)與維護(hù)；??⒊與頁(yè)面設(shè)計(jì)師協(xié)調(diào)溝通，編寫(xiě)部分Javascript和HTML；??⒋參與底層MVC框架的編寫(xiě)與維護(hù)。

??同時(shí)，從上面的知識(shí)體系來(lái)看，對(duì)軟件工程師的要掌握的知識(shí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Χ加懈叩臉?biāo)準(zhǔn)，只有不斷地學(xué)習(xí)才不會(huì)被時(shí)代淘汰。

跪求軟件公司對(duì)軟件開(kāi)發(fā)部門(mén)員工的培訓(xùn)計(jì)劃

真是個(gè)不錯(cuò)的好公司，一般公司都是累的抬不起頭，哪還會(huì)給你組織培訓(xùn)啊

一般培訓(xùn)分內(nèi)部培訓(xùn)和外出培訓(xùn)，內(nèi)部還分內(nèi)部講師和外聘講師

如果你們針對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)應(yīng)采用內(nèi)部培訓(xùn)，主要由內(nèi)部講師完成，同時(shí)每年有幾次外聘講師的講座

通常，針對(duì)程序員，可以指定各項(xiàng)目組自行上報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容和本組講師，人力資源對(duì)內(nèi)容重復(fù)的要求變更，然后排布計(jì)劃

可以將開(kāi)發(fā)中常用到的工具、技巧、類(lèi)別等等列出來(lái)，讓員工勾選，選取比較集中的幾項(xiàng)外聘講師集中講座

也可以穿插測(cè)試、用戶(hù)溝通技巧、商務(wù)禮儀等相關(guān)內(nèi)容加入培訓(xùn)，不一定完全是開(kāi)發(fā)類(lèi)的知識(shí)

從組織形式來(lái)說(shuō)，可以發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查和各部門(mén)經(jīng)理點(diǎn)將指定內(nèi)部教師兩種形式并行，綜合后形成年度培訓(xùn)計(jì)劃。這樣人力資源部?jī)H起到組織協(xié)調(diào)作用，不需要研究太多技術(shù)性?xún)?nèi)容，也能起到很好的培訓(xùn)效果。

另外，對(duì)內(nèi)部教師也要有一定的激勵(lì)機(jī)制，同時(shí)還能促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和日常學(xué)習(xí)。

Java軟件工程師一般要上哪些課程？

Java軟件工程師應(yīng)學(xué)習(xí)課程大致如下：

1、軟件技bai術(shù)基礎(chǔ)、java基礎(chǔ)編程、java語(yǔ)法，SQL Server 2005基礎(chǔ)編程、C#基礎(chǔ)編程；

2、SQL server 高級(jí)編程、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、javascrit編程、java高級(jí)編程、java web開(kāi)發(fā)商務(wù)網(wǎng)站；

3、數(shù)據(jù)庫(kù):MySql、Oracle、DB2；

4、JDBC Java數(shù)據(jù)庫(kù)連接。使用Java程序操作數(shù)據(jù)庫(kù)。這部分非常重要。幾乎所有的企業(yè)項(xiàng)目都會(huì)用到；

5、HTML、CSS、Java scrit。 HTML-(Hyer Text Mark-u Language)超文本標(biāo)記語(yǔ)言。CSS -(Cascading Style Sheets)層疊樣式表。 JavaScrit-是一種由Netsce的Live Scrit發(fā)展而來(lái)的腳本語(yǔ)言；

6、學(xué)習(xí)如何使用及管理WEB服務(wù)器，例如tomcat，并且知道如何在其基礎(chǔ)上擴(kuò)展和維護(hù)WEB程序，如何使用它的附加服務(wù)，如連接池；

7、JS 、Servlet，這兩個(gè)是初級(jí)Java程序員必須掌握的基本技能，是所有B/S結(jié)構(gòu)框架的基礎(chǔ)；

8、企業(yè)流行框架：Struts、Sring、Hibernate、XML應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、MVC應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、Linux平臺(tái)與應(yīng)用；

9 、UML與Java設(shè)計(jì)模式；

10、了解在Java項(xiàng)目中使用的新技術(shù)。如Ajax、java ee等。

培訓(xùn)計(jì)劃方案

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是我精心整理的培訓(xùn)計(jì)劃方案5篇，歡迎大家分享。

培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇1

面對(duì)很多機(jī)構(gòu)招生難的情況，為便于機(jī)構(gòu)招生，實(shí)現(xiàn)相互配合，家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)針對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)共同的特點(diǎn)，對(duì)招生提出如下建議方案：

一．招生人員

招生組長(zhǎng)，招生業(yè)務(wù)員。

二．工作要求

1.統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時(shí)間完成招生目標(biāo)。

2.組織有序，按照組長(zhǎng)的安排，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn)，做到有紀(jì)律，有組織。

3.禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過(guò)程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。

4.有紀(jì)律性，在招生過(guò)程中，沒(méi)有意外情況，不允許遲到，早退。

三．工作安排

1.發(fā)放宣傳資料，讓家長(zhǎng)了解這次活動(dòng)的內(nèi)容。

2.在學(xué)生集中地大門(mén)口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。

3.在組長(zhǎng)的安排下進(jìn)行電話(huà)招生。

4.一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。

四．具體事項(xiàng)

（一）人員安排

1.在機(jī)構(gòu)大設(shè)點(diǎn)，在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。沒(méi)有值班的業(yè)務(wù)員可以在周?chē)M(jìn)行游擊招生。業(yè)務(wù)員務(wù)必對(duì)個(gè)2.在設(shè)點(diǎn)周?chē)M(jìn)行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長(zhǎng)聊天。

（二）招生時(shí)間

在6月26.27日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。設(shè)點(diǎn)時(shí)間為早上8點(diǎn)至中午12點(diǎn)以及下午2點(diǎn)半至6點(diǎn)。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員可以以散步形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

（三）招生對(duì)象

中小學(xué)生（小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生需在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行評(píng)測(cè)）

（四）招生業(yè)務(wù)員須知

(1).招生時(shí)的穿著打扮要得體,給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

(2).在招生的過(guò)程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭(zhēng)吵和沖突，遇到情況要及時(shí)通知主管，注意不要越級(jí)上報(bào)。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好！

(3).在招生過(guò)程中要盡量說(shuō)出我們的優(yōu)勢(shì)，對(duì)方有意向時(shí)將家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長(zhǎng)，不需要時(shí)不用給。家長(zhǎng)在看資料時(shí)一定要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn)，把每一點(diǎn)都講清楚。

(4).電話(huà)招商時(shí)要注意，語(yǔ)氣緩和，不管對(duì)方說(shuō)話(huà)有多惡劣都要心平氣和，和家長(zhǎng)說(shuō)明原因。

五．工資分紅

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平，測(cè)評(píng)使用機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身情況及所處地區(qū)酌情調(diào)整。

六．活動(dòng)優(yōu)勢(shì)（重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹的內(nèi)容）

1.我們有區(qū)別于其他一般知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn)，這是一個(gè)一對(duì)一測(cè)評(píng)的系統(tǒng)，找到學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，有針對(duì)性地去調(diào)整學(xué)生的情況，讓其達(dá)到最優(yōu)。

2.關(guān)注留守兒童，我們會(huì)提供20個(gè)免費(fèi)的機(jī)會(huì)給他們，讓他們也體驗(yàn)個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)的魅力。

3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會(huì)讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動(dòng)，他們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的交流能力和認(rèn)知能力。

4.我們專(zhuān)注讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)更是學(xué)會(huì)如何做人，培養(yǎng)他們各種能力。

5.我們的教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)靈活，現(xiàn)場(chǎng)為孩子準(zhǔn)備了很多開(kāi)發(fā)智力的玩具，還開(kāi)發(fā)了一些有益的游戲，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中逐步提高，激發(fā)孩子天賦，引導(dǎo)孩子更健康、快樂(lè)的生活。

家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)，全方面改變目前只教不育的情況，是為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的一套公益性系統(tǒng)。各機(jī)構(gòu)要抓住這一本質(zhì)，找到適合自己招生的方法，讓家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)，服務(wù)于學(xué)校。

培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇2

為了進(jìn)一步深化我局文明創(chuàng)建工作，切實(shí)提高財(cái)政干部職工文明禮儀素質(zhì)，提升財(cái)政文明形象，經(jīng)局黨委研究決定，舉辦財(cái)政干部文明禮儀培訓(xùn)班，為切實(shí)抓好此次培訓(xùn)及落實(shí)工作，確保禮儀培訓(xùn)收到實(shí)效，現(xiàn)制定如下工作方案：

一、培訓(xùn)目的

通過(guò)開(kāi)展文明禮儀培訓(xùn)，使財(cái)政干部職工熟悉和了解文明禮儀的基本知識(shí)，增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，努力打造一支作風(fēng)優(yōu)良的財(cái)政干部隊(duì)伍，使其擁有審慎的思想、真誠(chéng)熱情的關(guān)懷、專(zhuān)業(yè)周到的服務(wù)、親切優(yōu)雅的行為，能夠在實(shí)際工作中身體力行地去踐行文明禮儀規(guī)范，較好地展現(xiàn)財(cái)政干部講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱情服務(wù)的良好形象。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、儀容儀表規(guī)范。儀容儀表規(guī)范主要從著裝、發(fā)型、鞋帽、妝容、胸卡或胸牌等方面的規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、基本禮儀規(guī)范?；径Y儀規(guī)范主要從舉止禮儀規(guī)范、基本語(yǔ)言規(guī)范、辦公室禮儀規(guī)范、電話(huà)禮儀規(guī)范、會(huì)議禮儀規(guī)范、乘車(chē)禮儀規(guī)范、電梯禮儀規(guī)范、用餐禮儀規(guī)范等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、窗口服務(wù)規(guī)范。窗口服務(wù)規(guī)范主要以工作規(guī)范(提前到崗、崗前準(zhǔn)備，接待服務(wù)規(guī)范、窗口服務(wù)的“三個(gè)主動(dòng)”、“五個(gè)一樣”);與人溝通(耐心聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心接受批評(píng)，誠(chéng)懇感謝建議，自身失誤立即道歉，受了委屈冷靜處理，拿不準(zhǔn)的問(wèn)題不逃避，不否定，不急于下結(jié)論);服務(wù)異議的處理(異議情況處理原則，傾聽(tīng)的技巧，溝通的技巧)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、培訓(xùn)安排

1、全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)(10月份)。局人事教育科、函授站組織，邀請(qǐng)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家和市文明委領(lǐng)導(dǎo)分別以公共服務(wù)禮儀、文明服務(wù)公約和職業(yè)道德建設(shè)為主題舉辦講座，從各單位選派文明禮儀小教員開(kāi)展集中培訓(xùn)。

2、各單位文明禮儀全員培訓(xùn)(11月份)。各單位制定培訓(xùn)計(jì)劃，以市局培訓(xùn)教材為讀本，結(jié)合本單位工作實(shí)際，采取由小教員授課、看禮儀光盤(pán)、開(kāi)座談會(huì)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，在全體干部職工中掀起學(xué)禮儀、講文明的熱潮。

3、培訓(xùn)考核演練(12月份)。按照市局安排，進(jìn)行分層次的考試考核工作，開(kāi)展文明服務(wù)和崗位技能展示演練活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，推動(dòng)培訓(xùn)工作并檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。

四、有關(guān)要求

1、各單位要高度重視文明禮儀培訓(xùn)工作，選派骨干參加全系統(tǒng)文明禮儀師資培訓(xùn)班，精心組織好本單位的.培訓(xùn)工作，提供必需的人力、財(cái)力保障，確保培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

2、參加集中培訓(xùn)人員，要提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在保證自己學(xué)好的同時(shí)，協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)抓好本單位的培訓(xùn)工作。

3、干部職工文明禮儀培訓(xùn)考核情況與年終評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤，各單位培訓(xùn)情況與評(píng)選文明單位、先進(jìn)單位掛鉤。

培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇3

為落實(shí)“囯培計(jì)劃”《湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》的規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)，切實(shí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中關(guān)于“實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目工程，促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高我校教育質(zhì)量和效益”的精神，加快我校教育信息化發(fā)展步伐，提高我校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，為我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用、管理奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)，特制定本培訓(xùn)方案。

一、目標(biāo)和任務(wù)

采用集中學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，對(duì)我校教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，學(xué)校要組織教師集中學(xué)習(xí)、集中研討，使培訓(xùn)組織管理工作落到實(shí)處。參訓(xùn)教師要關(guān)注培訓(xùn)平臺(tái)相關(guān)信息，積極完成網(wǎng)上在線

、培訓(xùn)對(duì)象

我校16名教師分為“心理健康”和“校園安全”兩個(gè)班參加培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)時(shí)間

在線培訓(xùn)時(shí)間定于xx年2月25日—3月25日，預(yù)計(jì)一個(gè)月，每門(mén)小時(shí)?；仡櫩偨Y(jié)至8月31日，合計(jì)時(shí)間為半年。

內(nèi)容

“國(guó)培計(jì)劃—湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”的培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育對(duì)農(nóng)村教師教育教學(xué)過(guò)程中面臨的主要問(wèn)題和實(shí)際需要，以問(wèn)題為中心，以實(shí)施遠(yuǎn)程培訓(xùn)。各學(xué)科具體培訓(xùn)內(nèi)容和的各學(xué)科培訓(xùn)專(zhuān)題的內(nèi)容。

五、培訓(xùn)方式

1、xx年2月25日—2月28日，根據(jù)區(qū)電教館管理員下發(fā)的學(xué)員賬號(hào)，通知我校學(xué)員進(jìn)行注冊(cè)，熟悉平臺(tái)操作。

2、xx年2月28日—3月25日，學(xué)員教師采用集中學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，以自主學(xué)習(xí)為主。學(xué)員教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)料，參與在線交流研討、提交作業(yè)。

六、培訓(xùn)組織與管理

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

2、主要措施

1）領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對(duì)參加培訓(xùn)的教師給予技術(shù)上的指導(dǎo)和幫助。要督促好受訓(xùn)教師參加學(xué)習(xí)，做為當(dāng)前的一重要工作。

2）督查國(guó)培專(zhuān)干加強(qiáng)責(zé)任感，做好學(xué)校的學(xué)習(xí)工作，要實(shí)現(xiàn)參加學(xué)習(xí)的16名教師全員培訓(xùn)、全員合格。

　3）2.25——3.8分別進(jìn)行1、2次作業(yè)提交和1、2篇研修日志的提交及1篇教學(xué)設(shè)計(jì)與反思。

4）3.9——3.20第3次作業(yè)提交和第3、4篇研修日志的提交并提交1篇主題研修成果。

5）3.21——3.25培訓(xùn)工作總結(jié)及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

6）3.26——8.31回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步總結(jié)，提升自身水平。

7）學(xué)員培訓(xùn)時(shí)必須在論壇交流中發(fā)布主題帖子不少于10個(gè)；回復(fù)評(píng)論他人帖子不少于20個(gè)。

3、獎(jiǎng)懲方法：

1）參加國(guó)培計(jì)劃的教師的合格發(fā)放xx期間繼續(xù)教育合格證書(shū)，記入繼續(xù)學(xué)時(shí)證明。

2）參加國(guó)培計(jì)劃的教師不合格者，教育局年度認(rèn)定為不合格，不調(diào)本年度薪級(jí)工資

3）學(xué)校將對(duì)參加教師參訓(xùn)情況進(jìn)行考核，考核的結(jié)果將與本年度評(píng)優(yōu)表模、職務(wù)晉升相掛鉤。

4）參加國(guó)培計(jì)劃的教師的合格情況與職稱(chēng)評(píng)聘相掛鉤，未合格者學(xué)?？紤]高職低聘。

培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇4

一、網(wǎng)絡(luò)推廣的目的

由于株洲市新科計(jì)算學(xué)校在行業(yè)內(nèi)的名氣、規(guī)模都比較小，所以利用網(wǎng)絡(luò)推廣手段樹(shù)立學(xué)校品牌、提高學(xué)校知名度以及促進(jìn)學(xué)校進(jìn)軍遠(yuǎn)程教育、在線教育進(jìn)程，提高學(xué)校的市場(chǎng)占有率！

二、市場(chǎng)需求分析

隨著“信息化帶動(dòng)工業(yè)化”策略的深入人心，許多人的工作開(kāi)始與計(jì)算機(jī)緊密相連，甚至不可分離，這就造成了大量的工種需要進(jìn)行IT技能的培訓(xùn)。不算各類(lèi)社會(huì)IT認(rèn)證，每年僅參加教育部、勞動(dòng)部和人事部組織的IT認(rèn)證考試的人員就有500多萬(wàn)人，面對(duì)如此規(guī)模的培訓(xùn)需求，我國(guó)IT培訓(xùn)認(rèn)證市場(chǎng)以驚人的速度發(fā)展著。據(jù)賽迪顧問(wèn)的數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，國(guó)內(nèi)IT認(rèn)證市場(chǎng)以每年30%的速度遞增，遠(yuǎn)高于全球12%的增長(zhǎng)速度。信息產(chǎn)業(yè)部公布的數(shù)據(jù)表明，我國(guó)IT業(yè)目前對(duì)IT人才的需求每年至少在40萬(wàn)人以上，除去每年高校不足7萬(wàn)人的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生外，還有近40多萬(wàn)的人才空缺，而這40萬(wàn)的人才空缺靠什么來(lái)彌補(bǔ)呢?毫無(wú)疑問(wèn)，將由IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出來(lái)。

大學(xué)生對(duì)IT培訓(xùn)的需求：

從近期IT培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)結(jié)構(gòu)分析，與前兩年相比有較大變化，立志從事IT行業(yè)的學(xué)生已經(jīng)成為參與培訓(xùn)的主流。IT培訓(xùn)需求大幅提高，這主要有兩點(diǎn)原因：

一是就業(yè)壓力增大，畢業(yè)生急需一項(xiàng)顯著技能增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。由于大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了一個(gè)前所未有的高峰，就業(yè)壓力空前巨大。大學(xué)畢業(yè)生，特別是那些專(zhuān)業(yè)不熱、學(xué)校名聲不響的畢業(yè)生就業(yè)壓力明顯增大，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，多一種技能就意味著就業(yè)前景多一分廣闊，在與他人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)多一分勝算。而同時(shí)，企業(yè)、尤其是IT知名企業(yè)面對(duì)眾多高校畢業(yè)生，在選擇人才時(shí)，更看重實(shí)戰(zhàn)技能和綜合素質(zhì)的能力，于是學(xué)生開(kāi)始選擇以培訓(xùn)的方式加強(qiáng)自身綜合能力。

此外，國(guó)內(nèi)IT人才的缺乏，非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生有了用武之地。從目前IT人員的組成比例來(lái)看，原來(lái)一直是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生占絕大多數(shù)，但隨著時(shí)間的推移，非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的比例逐年提升，甚至有超過(guò)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)的勢(shì)頭。而且有趣的是，在這些非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中，普通高等院校的學(xué)生要多于名牌高等院校的學(xué)生，大專(zhuān)生、自考生則多于本科生以及研究生，顯然他們通過(guò)培訓(xùn)取到了優(yōu)于文憑的競(jìng)爭(zhēng)力，這在一定程度上刺激了更多的學(xué)生參加培訓(xùn)。

三、 株洲市新科計(jì)算學(xué)校的SWOT分析

1、 優(yōu)勢(shì)：

講師優(yōu)勢(shì)：株洲市新科計(jì)算學(xué)校的項(xiàng)目講師具有多年年的軟件開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，使用過(guò)VC、Asp、Java 、Delphi等開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和PS、Corel DRAW等應(yīng)用軟件。多年的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中對(duì)java的企業(yè)級(jí)應(yīng)用有著深入的理解。掌握和了解幾乎所有的主流java開(kāi)發(fā)技術(shù)。對(duì)軟件行業(yè)的發(fā)展和java技術(shù)的趨勢(shì)有一定

的理解。在做項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與維護(hù)和產(chǎn)品推廣的同時(shí)積累了一定的人脈。

價(jià)格優(yōu)勢(shì)：相比其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)株洲的IT培訓(xùn)學(xué)校在學(xué)習(xí)費(fèi)用上價(jià)格優(yōu)惠，并且不用去北京，上海就可以得到專(zhuān)業(yè)的IT培訓(xùn)，免去了在大城市的食宿費(fèi)用。 資源優(yōu)勢(shì)：講師在軟件行業(yè)多年的工作當(dāng)中積累了大量的人脈，已經(jīng)和多家企業(yè)發(fā)展成為戰(zhàn)略合作伙伴。學(xué)員平時(shí)的培訓(xùn)是和企業(yè)工作一樣的環(huán)境和要求。學(xué)員既是培訓(xùn)學(xué)習(xí)也得到工作經(jīng)驗(yàn)。課程后期，學(xué)員有可能做到真實(shí)項(xiàng)目并從中獲取報(bào)酬。

2、劣勢(shì)：

目前株洲市新科計(jì)算學(xué)校基于廠商培訓(xùn)，各自獨(dú)立；且以應(yīng)試為主，忽視技能培養(yǎng)。計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)時(shí)常缺乏管理規(guī)范，未能形成國(guó)家統(tǒng)一的培訓(xùn)、考核標(biāo)準(zhǔn)，缺少一個(gè)有完備的組織體系和豐富內(nèi)容的解決方案。加入WTO之后，國(guó)內(nèi)企業(yè)的信息化水平低下已經(jīng)成為企業(yè)的成長(zhǎng)瓶頸，加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)已經(jīng)使眾多企業(yè)的必選課。同時(shí)今天的工作對(duì)每個(gè)人來(lái)講，都面臨掌握信息技術(shù)的要求越來(lái)越高的困境，IT培訓(xùn)的個(gè)人市場(chǎng)也變得非常火熱。

首先，培訓(xùn)市場(chǎng)的服務(wù)還沒(méi)有跟上。很多培訓(xùn)中心認(rèn)為提高服務(wù)水平就是改善硬件設(shè)施，實(shí)際上，培訓(xùn)服務(wù)首先應(yīng)該是為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，應(yīng)在教學(xué)質(zhì)量和常規(guī)服務(wù)兩方面不斷拓展，讓學(xué)員真正感受到學(xué)習(xí)的便利。例如在學(xué)員畢業(yè)后，主動(dòng)進(jìn)行定期回訪，使學(xué)員無(wú)論走到哪兒，都可以到培訓(xùn)中心的網(wǎng)站進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)，了解最新的培訓(xùn)信息。

其次，培訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)還很不完善。為降低成本，很多培訓(xùn)中心大量使用兼職教師，教學(xué)質(zhì)量和長(zhǎng)期性培訓(xùn)業(yè)務(wù)得不到很好的保證。各個(gè)培訓(xùn)中心應(yīng)積極培訓(xùn)教師，形成充足的后備師資力量。

最后，就是價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題。很多非授權(quán)的培訓(xùn)中心，為了爭(zhēng)奪客戶(hù)、獲取短期利潤(rùn)，在無(wú)法保證培訓(xùn)質(zhì)量的情況下，一味下調(diào)價(jià)格，以低成本搶占市場(chǎng)，對(duì)經(jīng)過(guò)授權(quán)的培訓(xùn)中心形成較為嚴(yán)重的競(jìng)爭(zhēng)壓力，這對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展極為不利。價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的直接后果就是培訓(xùn)質(zhì)量的下降，原本可以請(qǐng)專(zhuān)職教師的，降價(jià)后成了剛畢業(yè)的學(xué)生老師，原先應(yīng)該持續(xù)4周的課程縮到了2周，使用最簡(jiǎn)陋的設(shè)備以盡可能地減少成本，由于設(shè)備少，許多培訓(xùn)中心把實(shí)驗(yàn)改成了理論課。 實(shí)際上惡性競(jìng)爭(zhēng)還不僅停留在價(jià)格層次上，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的抄襲也不是怪事。

3、機(jī)會(huì)：

隨著株洲IT市場(chǎng)的發(fā)展，IT職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化的品牌經(jīng)營(yíng)時(shí)代趨勢(shì)在今后幾年會(huì)表現(xiàn)的更加明顯，這將是今后IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，遠(yuǎn)程教育也將是IT培訓(xùn)重要渠道之一。

如何才能實(shí)現(xiàn)IT培訓(xùn)企業(yè)在市場(chǎng)下的順利轉(zhuǎn)型？首先，企業(yè)在IT市場(chǎng)轉(zhuǎn)型時(shí)期，要準(zhǔn)確把握市場(chǎng)的需求變化。培訓(xùn)中心要利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性準(zhǔn)確把握企業(yè)與學(xué)員的需求變化，了解學(xué)員的真正要求，幫助學(xué)員澄清認(rèn)識(shí)，使學(xué)員掌握社會(huì)和企業(yè)需要的技能。其次是規(guī)范培訓(xùn)市場(chǎng)，強(qiáng)化師資力量。部分培訓(xùn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)很不完善，造成教學(xué)質(zhì)量低和長(zhǎng)期性培訓(xùn)業(yè)務(wù)得不到保證。目前，各種IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈爆炸性增長(zhǎng)，但市場(chǎng)仍然呈現(xiàn)明顯的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中，中小規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有注重規(guī)模和品牌，提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下獲得生存與發(fā)展的機(jī)會(huì)。

4、 威脅：

自20世紀(jì)中后期IT產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展以來(lái)，IT培訓(xùn)市場(chǎng)逐漸成為國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)的新寵。數(shù)據(jù)顯示，20xx年全國(guó)IT職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額53.8億元，比上一年增長(zhǎng)17.4%，20xx年的增長(zhǎng)率為15.7%。至20xx年，到目前市場(chǎng)的增長(zhǎng)率已經(jīng)達(dá)到15.2%。IT行業(yè)是我國(guó)近年來(lái)發(fā)展最為迅速的行業(yè)。在以“十倍速”發(fā)展的IT產(chǎn)業(yè)中，知識(shí)和技能的更新非常迅速，IT人才對(duì)學(xué)習(xí)有異乎尋常的需求，培訓(xùn)成為迅速獲取知識(shí)的重要途徑。在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，株洲的IT培訓(xùn)學(xué)校要想獲得更好的發(fā)展就必須得應(yīng)付目前的威脅，不斷更新自身的技術(shù)和加強(qiáng)師資管理力量。

四、網(wǎng)絡(luò)推廣方式及策略。

利用網(wǎng)絡(luò)傳播范圍廣、傳播速度快、交互性強(qiáng)、受眾群體多樣等的優(yōu)勢(shì)。我們的推廣方式可以選擇為論壇推廣、問(wèn)答平臺(tái)推廣、博客宣傳、搜索引擎推廣及付費(fèi)廣告推廣。具體操作如下:

貼吧論壇：

1、搜集搜集相關(guān)的貼吧，如“百度貼吧”等。

2、注冊(cè)論壇ID(每個(gè)論壇2個(gè)以上)，描文本個(gè)性簽名如。

3、學(xué)校培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些文章，論點(diǎn)，發(fā)布到論壇，并隨時(shí)跟蹤，手工置頂。

問(wèn)答平臺(tái)：

1、搜集各大問(wèn)答平臺(tái)。(天涯知道、百度知道、搜搜問(wèn)答、雅虎知道等) 2、ID數(shù)量每個(gè)平臺(tái)不少于5個(gè)。

3、自問(wèn)自答形式，學(xué)校相關(guān)項(xiàng)目問(wèn)答形式推廣。(盡量附帶網(wǎng)站網(wǎng)址)。

搜索引擎優(yōu)化（SEO）：

1、網(wǎng)站內(nèi)部?jī)?yōu)化，關(guān)鍵字密度保持在3%--8%。內(nèi)部鏈接確保無(wú)死鏈接。 2、網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)，每天更新網(wǎng)站內(nèi)容不少于1篇。(原創(chuàng)文章為主)

3、網(wǎng)站外鏈建設(shè)，除論壇推廣和問(wèn)答平臺(tái)推廣所輔助建設(shè)的外鏈外，每天5條。

4、網(wǎng)站數(shù)據(jù)整理，每天的網(wǎng)站收錄數(shù)量，反鏈數(shù)量，排名情況，訪客最多來(lái)源數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)化率，跳出率，IP數(shù)量，PV數(shù)量等數(shù)據(jù)的收集整理。

博客推廣：

1、各大博客平臺(tái)建立學(xué)校博客(可輔助培訓(xùn)師博客) 2、定期更新博客內(nèi)容。做好博客互動(dòng)工作。

微博推廣：

1、參加微群，并積極在微群中推廣微博。

2、定期設(shè)立互動(dòng)話(huà)題，積極討論并回復(fù)評(píng)論者留言。

3、跨平臺(tái)互動(dòng)。即在其他網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上轉(zhuǎn)發(fā)自己的微博，以提高關(guān)注度。 4、建立忠實(shí)粉絲群體，定時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)你的微博。這個(gè)適用于前期微博關(guān)注度不是很高時(shí)。

5、申請(qǐng)加V認(rèn)證，提高微博在圈內(nèi)的公信度。

以上方法都是為了提高企業(yè)的曝光率、知名度，增加轉(zhuǎn)化率，增加企業(yè)獲取生源的途徑！

工作安排：

1、推廣員：

①每日論壇、貼吧、分類(lèi)信息網(wǎng)站，信息發(fā)布3條(共)； ②每日問(wèn)答平臺(tái)5條問(wèn)答信息；

③每日更新博客文章1篇；(每人申請(qǐng)開(kāi)通博客3個(gè)，不重復(fù))

④并做好客服工作,做好客服統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)； ⑤每日添加網(wǎng)站內(nèi)容1篇。

2、程序員:

①解決網(wǎng)站技術(shù)問(wèn)題；

②統(tǒng)計(jì)代碼嵌入及每日網(wǎng)站統(tǒng)計(jì),每周統(tǒng)計(jì)流量報(bào)表； ③保障網(wǎng)站安全運(yùn)行，保證客戶(hù)正常訪問(wèn)及咨詢(xún)；

④協(xié)同客服人員統(tǒng)計(jì)每周網(wǎng)站訪問(wèn)者來(lái)路及咨詢(xún)情況；

⑤圖片廣告協(xié)同制作。

3、SEOer：

①做好網(wǎng)站外鏈的建設(shè)，保證質(zhì)量和收錄正常； ②與其他網(wǎng)站友情鏈接交換，確保質(zhì)量；

③適當(dāng)調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容，符合用戶(hù)體驗(yàn)及搜索引擎收錄；

④網(wǎng)站流量分析、網(wǎng)站來(lái)路分析、關(guān)鍵字分析、跳出率控制； ⑤競(jìng)價(jià)廣告管理，關(guān)鍵字匹配，廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)；

⑥其他廣告合作渠道開(kāi)發(fā)，重點(diǎn)在于區(qū)縣門(mén)戶(hù)及論壇； ⑦監(jiān)督其他成員完成工作情況及合理的工作引導(dǎo)； ⑧數(shù)據(jù)分析,不斷改善推廣模式。

4、遠(yuǎn)程教育：

各個(gè)任課老師利用YY等軟件實(shí)施遠(yuǎn)程教育。免費(fèi)循環(huán)開(kāi)放基本課程的教學(xué)視頻，提高學(xué)員的體驗(yàn)度、依賴(lài)程度、信任度，進(jìn)而誘導(dǎo)他們成為正式學(xué)員！

六、預(yù)期廣告投放點(diǎn)。

1、百度競(jìng)價(jià)廣告。 2、搜狗競(jìng)價(jià)廣告。 3、搜搜競(jìng)價(jià)廣告。 4、門(mén)戶(hù)及論壇廣告。

5、其他門(mén)戶(hù)網(wǎng)站軟文廣告。

培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇5

根據(jù)《煤礦安全規(guī)程》，每個(gè)礦井必須配備特殊工種，特殊工種必須持證上崗，掌握井下各類(lèi)安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的方針，制定特殊工作人員培訓(xùn)計(jì)劃：

一、特作人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)計(jì)劃。

1、按規(guī)定培訓(xùn)、配齊特作人員。

2、對(duì)將進(jìn)行復(fù)訓(xùn)特作人員提前一個(gè)月安排到復(fù)訓(xùn)單位進(jìn)行復(fù)訓(xùn)。

二、特作人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)時(shí)間安排

1、2月1日組織全礦所有特殊工種進(jìn)行培訓(xùn)(包括瓦檢員、安全員、絞車(chē)司機(jī))，培訓(xùn)內(nèi)容：頂板管理、通風(fēng)與瓦斯管理、提升運(yùn)輸。

培訓(xùn)人：XXX

2、4月10日培訓(xùn)安全員。重點(diǎn)是：頂板管理、通風(fēng)管理。

培訓(xùn)人：XXX

3、5月1—2日培訓(xùn)瓦檢員、爆破員、絞車(chē)司機(jī)、電工，培訓(xùn)內(nèi)容：井下管理的各項(xiàng)內(nèi)容：提升、電氣、防治水、火藥的管理等。

培訓(xùn)人：XXX

4、6月10日培訓(xùn)爆破員。培訓(xùn)內(nèi)容：火藥爆破的管理、頂板與支護(hù)。

培訓(xùn)人：XXX

5、7月10日培訓(xùn)電工、絞車(chē)司機(jī)，培訓(xùn)內(nèi)容：電氣設(shè)備管理、提升運(yùn)輸?shù)取?/p>

培訓(xùn)人：XXX

6、8月10日培訓(xùn)瓦斯檢查員，培訓(xùn)內(nèi)容：一通三防、安全設(shè)施管理。

培訓(xùn)人：XXX

7、9月10日培訓(xùn)安全員，培訓(xùn)內(nèi)容：頂板管理、防治水、提升運(yùn)輸及井下各項(xiàng)管理。

培訓(xùn)人：XXX

8、10月7日培訓(xùn)安全員、瓦斯員、爆破員、絞車(chē)司機(jī)、電工，培訓(xùn)內(nèi)容《煤礦安全規(guī)定》有關(guān)規(guī)定及上級(jí)部門(mén)下發(fā)的有關(guān)文件。

培訓(xùn)人：XXX

9、11月10日培訓(xùn)安全員、瓦斯員，重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容：瓦斯防治、通風(fēng)管理、頂板管理、防治水等有關(guān)內(nèi)容。

培訓(xùn)人：XXX

10、12月10日培訓(xùn)安全員、瓦斯員、絞車(chē)司機(jī)、電工、爆破員重點(diǎn)集中一年中的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)一年的中的成績(jī)及缺點(diǎn)，下一年度的工作安排。

培訓(xùn)人：XXX

三、日常安全培訓(xùn)。

凡成為我礦職工后，每月必須按時(shí)間進(jìn)行不低于3次的復(fù)訓(xùn)，每次復(fù)訓(xùn)時(shí)間不低于8小時(shí)，內(nèi)容為：

1、采、掘、機(jī)、運(yùn)、通的安全技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。

2、崗位工種的安全技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。

3、安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓(xùn)。

4、《作業(yè)規(guī)程》，《安全技術(shù)操作規(guī)程》施工安全措施貫徹。

以上計(jì)劃由工程師按時(shí)間按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每一職工都必須參與，無(wú)特殊情況不參與的人員必須按本礦規(guī)章制度進(jìn)行處罰，并從新進(jìn)行培訓(xùn)。

四、其他時(shí)間利用班前會(huì)，安全例會(huì)，安全辦公會(huì)等機(jī)會(huì)再對(duì)全體職工進(jìn)行安全教育。

五、所有職工必須按規(guī)定接受上級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn)。

軟件工程師需要具備什么能力啊？

軟件工程師雖然不能算是一個(gè)新生事物，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)是我們必不可少的，軟件開(kāi)發(fā)也是推動(dòng)計(jì)算機(jī)迅速發(fā)展的條件，那么做為軟件工程師我們需要什么條件？

（1）具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)

這是軟件工程理由能夠從事軟件一切工作最基本的前提，是軟件工程最基本的素質(zhì)，這要求軟件工程師必須精通高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、電子學(xué)、編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程。

（2）良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力

這是軟件工程師應(yīng)該具備的一個(gè)很重要的素質(zhì)，因?yàn)檐浖こ處熓菫橛脩?hù)開(kāi)發(fā)軟件，常常需要直執(zhí)著面對(duì)用戶(hù)。

(3)健康的心理素質(zhì)

開(kāi)發(fā)軟件本身就是一項(xiàng)艱苦的腦力和體力勞動(dòng)，軟件工程師開(kāi)發(fā)成功一個(gè)軟件，要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，要花費(fèi)大量的進(jìn)間和精力，這些都有要求軟件工程師有較好的心理承受能力。

很多學(xué)生往往只注重計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，而忽視了語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力、工程經(jīng)濟(jì)分析能力，以及心理素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，作為一個(gè)在校的大學(xué)生，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)軟件基礎(chǔ)理論課程之外，還需要特別注意以下能力的培養(yǎng)：

(1)正確的定位

大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)該將自己個(gè)人今后職業(yè)生涯的目標(biāo)定位在軟件工程師或者未來(lái)的軟件工程、項(xiàng)目管理者，而不是計(jì)算機(jī)或者軟件科學(xué)家。

有了一個(gè)比較清晰的職業(yè)定位后，對(duì)自己如何選修一些實(shí)踐性強(qiáng)，協(xié)作性強(qiáng)以及能夠接觸最新軟件技術(shù)的課程很多指導(dǎo)作用。

(2)增加語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練，培養(yǎng)與人溝通的能力。

注重學(xué)生個(gè)人能力的培養(yǎng)，但是與軟件程師的要求還有一定差距，并且，有些活動(dòng)不是每個(gè)學(xué)生都能參加，因此應(yīng)積極參加一些群體活動(dòng)和實(shí)際的軟件項(xiàng)目，在語(yǔ)言表達(dá)和溝通方面積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

(3)了解一些經(jīng)濟(jì)、管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)

軟件是一種工具，他最終的目的還是需要為社會(huì)生活的各個(gè)方面提高效率、節(jié)約成本或者是簡(jiǎn)化管理、提升價(jià)值。不了解一些經(jīng)濟(jì)于管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)，就很難理解現(xiàn)實(shí)生活中千變?nèi)f化的軟件需求，更難以發(fā)揮軟件的實(shí)際價(jià)值。

(4)訓(xùn)練過(guò)硬的心理素質(zhì)

軟件工程師在實(shí)際的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，各種非預(yù)料的情況都可能發(fā)生：需求來(lái)回修改，工期突然發(fā)生變更甚至很多個(gè)人生活的很多情緒都會(huì)參雜進(jìn)來(lái)，因此軟件工程師可能需承受巨大心理壓力。一個(gè)軟件工程師如果沒(méi)有過(guò)硬的心理素質(zhì)，他就很難排除干擾、穩(wěn)定情緒的按照嚴(yán)格的規(guī)范實(shí)施一個(gè)成功的軟件項(xiàng)目。

三、軟件工程師的充電

軟件開(kāi)發(fā)本身有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，其基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)需要不斷的積累。比如，如果先把C＋＋學(xué)好，再學(xué)諸如Java、SQLServer、Oracle、VB、ASP等其他語(yǔ)言時(shí)，在程序設(shè)計(jì)的語(yǔ)法上就十分好理解了，程序設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)也就成了一件水到渠成的事情了。

培訓(xùn)目標(biāo)確定了，下一步就是制定培訓(xùn)計(jì)劃。首先需要注意的是，不要只是死抱著一兩種技術(shù)或平臺(tái)，或只掌握一兩種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。現(xiàn)在，用人單位越來(lái)越希望招聘到在某一領(lǐng)域里具有很高專(zhuān)業(yè)技能的IT專(zhuān)家，同時(shí)，他們也希望能招到萬(wàn)事通式的人才。所以，你不能滿(mǎn)足于只精通.NET，或者只會(huì)Java。要趕快學(xué)習(xí)其他有關(guān)技術(shù)，即使不在你的工作范圍內(nèi)。例如，如果你工作中用的是服務(wù)器端Java，那么可以了解一下其他平臺(tái)服務(wù)器端技術(shù)，包括ASP和PHP；還可以嘗試去掌握其他的技術(shù)，如用VB、C/C＋＋編寫(xiě)應(yīng)用程序或進(jìn)行系統(tǒng)編程等。同樣，通過(guò)為一些中小項(xiàng)目義務(wù)勞動(dòng)、參加技術(shù)討論、提供技術(shù)支持、或者公開(kāi)發(fā)布源代碼等方式，都可以在新領(lǐng)域中獲得寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

四、軟件工程師的培訓(xùn)方向和課程選擇

軟件開(kāi)發(fā)越來(lái)越成為一個(gè)系統(tǒng)工程，一個(gè)協(xié)作型產(chǎn)品，因此選擇軟件工程師培訓(xùn)也應(yīng)制定相對(duì)明確的方向。

軟件工程師培訓(xùn)方向從總體看，可以積累綜合知識(shí)和培養(yǎng)扎實(shí)基礎(chǔ)入手

通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際技能的培訓(xùn)，“計(jì)算機(jī)軟件水平考試”可以為你提供從程序員、高級(jí)程序員到系統(tǒng)分析員等不同等級(jí)、具有很強(qiáng)說(shuō)服力的資質(zhì)證明。

最新崛起的“軟件學(xué)院”也是一個(gè)不錯(cuò)的培訓(xùn)選擇，它能夠在1－2年的時(shí)間里，既系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)的各種理論，有同時(shí)有比較多的機(jī)會(huì)參加開(kāi)發(fā)項(xiàng)目鍛煉各種平臺(tái)和工具的開(kāi)發(fā)實(shí)踐。

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