如何自學(xué)軟件開發(fā)（0基礎(chǔ)想自學(xué)軟件開發(fā)應(yīng)該從哪里開始）
本篇文章給大家談?wù)勅绾巫詫W(xué)軟件開發(fā)，以及0基礎(chǔ)想自學(xué)軟件開發(fā)應(yīng)該從哪里開始對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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軟件開發(fā)自學(xué)步驟
軟件開發(fā)自學(xué)步驟包括：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、編程學(xué)習(xí)、理論實(shí)踐。
1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)過程往往是由硬件開始，走向軟件，但最終又會(huì)走向硬件。學(xué)軟件開發(fā)往往要與數(shù)學(xué)，英語打交道，因?yàn)槟壳暗挠?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言主要是外國(guó)開發(fā)的，編代碼的主要語句往往是英文，中文通常是做解釋和說明用。有一定的英文基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上可以事半功倍。
2、編程學(xué)習(xí)
如果把計(jì)算機(jī)看成一個(gè)人，編程語言就是你和計(jì)算機(jī)對(duì)話的語言，你需要用計(jì)算機(jī)能聽懂的語言才能和計(jì)算機(jī)對(duì)話，就像你需要用當(dāng)?shù)氐恼Z言才能和老外溝通一個(gè)道理。不過由于發(fā)明一種新的編程語言的成本相當(dāng)?shù)?，而成就感相?dāng)高，因此目前已經(jīng)出現(xiàn)了太多的編程語言。即有針對(duì)娃娃的圖形化編程語言，也有中文的編程語言，更有針對(duì)不同計(jì)算平臺(tái)的編程語言，試圖學(xué)習(xí)所有的編程語言是不明智的，也是毫無必要的，因?yàn)榫幊套钪匾氖撬季S，語言只是向計(jì)算機(jī)表達(dá)你的思維的一個(gè)手段而言。
3、理論實(shí)踐
學(xué)習(xí)編寫程序，不僅要領(lǐng)悟老師的各種知識(shí)點(diǎn)，多看教材，還要結(jié)合課程重視上機(jī)的練習(xí)。上機(jī)前要計(jì)劃一下上機(jī)做些什么，要有一些新思路來設(shè)計(jì)和調(diào)試程序。只有在上機(jī)過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能逐步邁向程序員之路。因此，實(shí)操要與理論同步，緊密結(jié)合，方可為編程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
怎樣學(xué)習(xí)開發(fā)軟件？
1、軟件開發(fā)的第一個(gè)流程是項(xiàng)目開發(fā)目的分析與確定，主要是在軟件開發(fā)商將開發(fā)項(xiàng)目確定下來之后，需要與需求方進(jìn)行討論，確定需求方對(duì)于軟件開發(fā)的需要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)及其具體需要的功能等等，并確定是否可達(dá)成；
2、接下來就是需求分析，這個(gè)步驟也是為軟件開發(fā)的正常進(jìn)行確定具體思路的階段。在確定軟件開發(fā)可進(jìn)行后，必須要對(duì)客戶需要實(shí)現(xiàn)的軟件功能需求進(jìn)行具體詳細(xì)的分析。同時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮在開發(fā)過程中可能出現(xiàn)的變化情況，制定需求變更計(jì)劃隨時(shí)應(yīng)對(duì)特殊情況的發(fā)生，保證軟件開發(fā)流程的順暢進(jìn)行；
3、接下來就是軟件設(shè)計(jì)。軟件設(shè)計(jì)要根據(jù)上一階段對(duì)軟件功能需求分析的結(jié)果，來設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)、功能模塊和數(shù)據(jù)庫(kù)等等。它主要分為總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)兩個(gè)部分；
4、接下來就是編程實(shí)施步驟。編程也是根據(jù)對(duì)軟件設(shè)計(jì)，將軟件設(shè)計(jì)的各部分需求通計(jì)算機(jī)程序代碼來實(shí)現(xiàn)運(yùn)行，編程有統(tǒng)一、規(guī)范的程序編寫規(guī)則，保證軟件程序的易懂性、易維護(hù)性；
5、接下來就是軟件測(cè)試步驟。也就是在根據(jù)設(shè)計(jì)將客戶軟件需用編程代碼來實(shí)現(xiàn)之后，也就是軟件程序完成之后，需要對(duì)編寫的程序，形成整體構(gòu)架、功能進(jìn)行單元、組裝、系統(tǒng)三階段的測(cè)試，以測(cè)試程序編寫的正確性，以及對(duì)客戶需求功能滿足的充分性，以此來確定軟件是否達(dá)到開發(fā)要求，同時(shí)也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、糾正問題的過程；
6、通過以上核心環(huán)節(jié)完成了軟件開發(fā)，接下來就是在軟件開發(fā)達(dá)到客戶需求之后，開發(fā)者將軟件系統(tǒng)交予客戶，并將軟件安裝程序、數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)字典、《用戶安裝手冊(cè)》、《用戶使用指南》、需求報(bào)告、設(shè)計(jì)報(bào)告、測(cè)試報(bào)告等產(chǎn)物交付給客戶，同時(shí)指導(dǎo)客戶進(jìn)行軟件安裝、以及安裝技巧，提醒客戶注意軟件運(yùn)行狀況、環(huán)境、服務(wù)器及相關(guān)中間件的檢測(cè)與注意事項(xiàng)，知道客戶軟件的實(shí)際操作方法、使用流程等等問題，實(shí)現(xiàn)合同規(guī)定任務(wù)；
7、用戶在接受開發(fā)商交付的軟件開發(fā)結(jié)果，并進(jìn)行實(shí)際操作、測(cè)試運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)滿意結(jié)果之后，對(duì)開發(fā)出來的軟件進(jìn)行驗(yàn)收；
8、定制開發(fā)的軟件通常都需要提供售后服務(wù)，定期對(duì)軟件進(jìn)行維護(hù)，或者根據(jù)用戶出現(xiàn)的新需求，進(jìn)行應(yīng)用軟件程序的修改，使之不斷滿足客戶實(shí)際需求。
軟件開發(fā)如何開始學(xué)習(xí)？
1、基礎(chǔ)
這是每個(gè)開發(fā)者的起點(diǎn)。開發(fā)者剛剛學(xué)會(huì)了某種語言， 比如C語言，學(xué)習(xí)了基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，并通過一些練習(xí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。這些練習(xí)主要以課后練習(xí)為主，是一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)概念的練習(xí)，比如打印輸出、接收用戶的輸入、數(shù)組的遍歷、排序，或者鏈表等。
接下來是做一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目沒有復(fù)雜的算法和高深的領(lǐng)域知識(shí)，比如數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、產(chǎn)品的售后管理系統(tǒng)等。這些項(xiàng)目雖然簡(jiǎn)單，卻是一個(gè)真實(shí)完整的項(xiàng)目。不僅練習(xí)了開發(fā)者對(duì)語言的應(yīng)用能力，也體會(huì)了軟件開發(fā)的全生命周期，即軟件工程，從項(xiàng)目的需求分析，到設(shè)計(jì)開發(fā)，到軟件發(fā)布和項(xiàng)目驗(yàn)收，最后到軟件的維護(hù)。
通過簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，掌握了對(duì)語言的駕馭能力，并熟悉了軟件工程。隨著能力的提升，慢慢地就會(huì)接觸更復(fù)雜的項(xiàng)目，使自己能力得到進(jìn)一步的鞏固和提升。
能力的提升方面包括：對(duì)語言的應(yīng)用得心應(yīng)手，對(duì)軟件的設(shè)計(jì)駕輕就熟。接觸并熟悉更多的語言，如動(dòng)態(tài)語言Pyhton、腳本語言Bash、新興語言Golang、Swift等。通過語言間的對(duì)比，對(duì)語言的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)又比較清晰的了解，從而在項(xiàng)目中合理選擇語言。
2、架構(gòu)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)分析
隨著項(xiàng)目越做越多，會(huì)發(fā)現(xiàn)多數(shù)是在重復(fù)，到了一個(gè)瓶頸。這是可能要閱讀大量的書籍，向軟件架構(gòu)和系統(tǒng)分析轉(zhuǎn)型。在設(shè)計(jì)軟件時(shí)，要多留意架構(gòu)設(shè)計(jì)。軟件架構(gòu)可以通過演化得到。但是若能看得更遠(yuǎn)，提前做些設(shè)計(jì)，會(huì)事半功倍。
這個(gè)階段，可能要花大量的時(shí)間在業(yè)務(wù)領(lǐng)域。因?yàn)檐浖夹g(shù)已經(jīng)暫時(shí)不需投入太多精力了，也有時(shí)間關(guān)注業(yè)務(wù)領(lǐng)域了。熟悉業(yè)務(wù)領(lǐng)域，能分析用戶的需求和約束條件，寫出信息系統(tǒng)需求規(guī)格說明書，制訂項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃等，能根據(jù)實(shí)際工作環(huán)境，評(píng)估和選用適宜的開發(fā)方法和工具；能按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范編寫系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)文檔等。在實(shí)際項(xiàng)目中鍛煉系統(tǒng)架構(gòu)和系統(tǒng)分析能力。
愿意的話，可以考一個(gè)系統(tǒng)架構(gòu)師或者系統(tǒng)分析師。
3、基礎(chǔ)算法和項(xiàng)目管理
發(fā)展到這個(gè)水平后，對(duì)軟件技術(shù)和業(yè)務(wù)領(lǐng)域都比較熟悉。所謂窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。很可能會(huì)帶帶新員工。這是練習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)機(jī)會(huì)，可以體會(huì)一下如何帶人。為下一步帶團(tuán)隊(duì)打下基礎(chǔ)?？梢园咽稚系囊恍┦虑榘才沤o他們做。自己抽身出來研究更重要的事。比如研究基礎(chǔ)算法、拓展新的領(lǐng)域等。
其實(shí)到這個(gè)階段有兩個(gè)選擇，可以向項(xiàng)目管理進(jìn)一步，做項(xiàng)目經(jīng)理。也可以鉆研基礎(chǔ)領(lǐng)域，做領(lǐng)域?qū)＜摇?/p>
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