網(wǎng)站建設(shè)期末考試(網(wǎng)站建設(shè)期末考試答案)
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本文目錄一覽:
- 1、網(wǎng)站建設(shè)與管理試題答案,急用```
- 2、網(wǎng)站建設(shè)考試題
- 3、網(wǎng)頁設(shè)計作業(yè)求大神幫忙做一下!謝謝!o(^▽^)o
- 4、網(wǎng)站建設(shè)與維護考試題!!急??!
- 5、網(wǎng)頁設(shè)計課程
- 6、網(wǎng)站建設(shè)與管理試卷(B)
網(wǎng)站建設(shè)與管理試題答案,急用```
1 C
2 D
3 C
4 D
5 C
6 D
7 B
8 B
9 C
10 C
11 A
12 A
13 A
14 D
15 A
二
1
(1).a href="" target="_black"網(wǎng)絡(luò)學(xué)院/a
(2).a href="mailto:myemail@abc.edu.cn"我的郵件地址/a
2.常用的是jpg,gif,文件大小都是比較小。其中g(shù)if 可以是動畫的
3.樣式表的作用
CSS主要的作用就是美化網(wǎng)頁的一個語言,可以用來大量減少網(wǎng)頁代碼
樣式表的使用方法:
(1).將樣式表植入HTML文件中
(2).將一個外部樣式表鏈接到HTML文件上
(3).將一個外部樣式表輸入到HTML文件中
(4).將樣式表加入到HTML文件行中
4.TABLE和DIV,一般用TABLE做后臺,前臺用DIV
第一分回答這么多問題,只供參考,最好你百度一下
網(wǎng)站建設(shè)考試題
1.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是(D )結(jié)合的產(chǎn)物。
A.硬件 B.計算機技術(shù) C.軟件 D.通信技術(shù)
2.以太網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)是(B )。
A.總線型 B.星型 C.環(huán)型 D.樹型
3.實體安全技術(shù)包括:( ABD )
A.環(huán)境安全 B.設(shè)備安全 C.人員安全 D.媒體安全
4.信息系統(tǒng)的設(shè)備在工作時能經(jīng)過(C)等輻射出去,產(chǎn)生電磁泄漏。這些電磁信號如被接收下來,
經(jīng)過提取處理,就可恢復(fù)出原信息,造成信息失密。
A.地線、電源線 B.信號線 C.寄生電磁信號或諧波 D.天線
5.常用的具體防電磁信息泄漏的方法有:(ABCD)
A.信息加密 B.相關(guān)干擾法 C.《抑制》法 D.《屏蔽》法即前面講的空域法
6.安全帳戶管理(SAM)數(shù)據(jù)庫可以由以下__A__用戶復(fù)制
A.Administrator帳戶 B.Administrator組中的所有成員 C.備份操作員 D.服務(wù)器操作員
7.服務(wù)器操作員關(guān)于帳戶的管理,下列做法正確的有___AB____
A.審計你系統(tǒng)上的帳號,建立一個使用者列表
B.制定管理制度,規(guī)范增加帳號的操作,及時移走不再使用的帳號
C.經(jīng)常檢查確認有沒有增加新的帳號,不使用的帳號是否已被刪除
D.對所有的帳號運行口令破解工具,以尋找弱口令或沒有口令的帳號
8.通過日志分析,我們可以得到____BD__
A.系統(tǒng)崩潰的原因 B.黑客攻擊的蹤跡 C.系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)狀況 D.系統(tǒng)服務(wù)的運轉(zhuǎn)是否正常
9.下面關(guān)于PageFiles 文件的設(shè)置的說法正確的有__A_____
A. 如果物理內(nèi)存為 N Mb,則 PageFiles 大小設(shè)置在 ( N ,2 x N ) 這個區(qū)域內(nèi)合適
B. 最好分布在不同的物理磁盤上,邏輯磁盤也可以,不要設(shè)置在一個磁盤上,分布在多個磁盤上
Windows NT 會負載平衡
C. 大小要設(shè)置成為可變的,這樣文件系統(tǒng)(特別是 NTFS 文件系統(tǒng))會產(chǎn)生很多文件碎片
D. 退出后清除 PageFiles 會有利于安全
10.如何防范Unicode洞 ( D)
A.移走scripts目錄
B.下載Microsoft的最新補丁
C.運行IIS Lockdown和URL Scan D.以上都不可以
11.要使Web/HTTP通過企業(yè)防火墻,通常有以下辦法_______
A.如果使用屏蔽路由器,可以允許通過路由器的“建立”的向內(nèi)的連接
B.使用支持SOCKS的Web客戶程序,并在防火墻上運行SOCKS
C.在防火墻上運行某種支持代理的Web服務(wù)器
D.以上所有
12.特洛伊木馬攻擊(Trojan horse)建立堡壘主機時,應(yīng)遵循如下步驟_____B__
A.給堡壘主機一個干凈、安全的運行環(huán)境。即盡量使用最小、最干凈、最標準的操作系統(tǒng),并保
存好系統(tǒng)日志
B.關(guān)閉堡壘主機上所有不需要的服務(wù)
C.安裝或修改必須的服務(wù)
D.根據(jù)最終需要重新配置堡壘主機。對于UNIX系統(tǒng)而言,通常不需要重新編譯操作系統(tǒng)的內(nèi)核
問題補充:13.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的堡壘主機,它的結(jié)構(gòu)主要可以分為____C____
A.無路由雙宿主主機 B.犧牲主機 C.內(nèi)部堡壘主機 D.外部堡壘主機
14.一個企業(yè)網(wǎng)的DMZ區(qū)向外界提供了WWW服務(wù),請問下面那個過濾規(guī)則適合這個需求______D___
A.關(guān)閉除80端口以外的所有端口 B.過濾除了TCP以外的所有報文
C.過濾除了UDP以外的所有報文 D.不作特殊設(shè)置
15.ATM 技術(shù)的數(shù)據(jù)率是(A )。
A.155Mbps B.622Mbps C.100Mbps D.1000Mbps
16.下列____A____有助于提高自身系統(tǒng)的安全性
A.不輕易運行不明真相的程序 B.屏蔽Cookie信息
C.不同的地方用不同的口令 D.屏蔽ActiveX控件
17.在IE的“Internet選項”中,可以通過設(shè)置______A___來保證瀏覽網(wǎng)頁的安全
A.Active控件和插件 B.JAVA腳本程序 C.提交非加密表單數(shù)據(jù) D.用戶驗證
18.RS-232C 接口的引腳信號線包括( B)。
A.數(shù)據(jù)線 B.控制線 C.信號線 D.無
19.HUB 的功能包括( A)。
A.從網(wǎng)卡接收信號,并將之再生和廣播到其上每一接口
B.自動檢測碰撞的產(chǎn)生,并發(fā)出阻塞Jam 信號
C.自動隔離發(fā)生故障的網(wǎng)絡(luò)工作站
D.連接網(wǎng)卡,使網(wǎng)絡(luò)工作站與網(wǎng)絡(luò)之間形成點對點的連接方式
好多知識都沒學(xué)過,有些是猜的,你再網(wǎng)上查下吧,
網(wǎng)頁設(shè)計作業(yè)求大神幫忙做一下!謝謝!o(^▽^)o
1、D 2、D 3、C 4、B 5、B 6、D 7、A 8、A 9、A 10、D 11、B 12、D 13、A 14、C
15、B 16、D 17、A 18、B 19、A 20、B
第9題的ABD的答案表達的都是同一個等式,這一題不應(yīng)該放在單項選擇題中。
網(wǎng)站建設(shè)與維護考試題!!急??!
1.C2C
2.代理服務(wù)器
3.XHTML
4.J2EE
5.DIV+CSS
也不和知道我這樣答的對不對,呵呵。我想應(yīng)該是這樣的
網(wǎng)頁設(shè)計課程
網(wǎng)頁設(shè)計課程
1、課程定位和課程設(shè)計
《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程是高職電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。本課程以圖形圖像處理為前導(dǎo)課程,本課程將從職業(yè)技術(shù)教育的特點出發(fā),以培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力為目標,使學(xué)生具備網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)站維護的專業(yè)能力和方法能力,以及培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作、溝通表達、工作責(zé)任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德等綜合素質(zhì)和能力。作為專業(yè)的核心主干課程,使學(xué)生掌握商業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)和流程,并能獨立進行操作,在就業(yè)時能夠成為一個合格的人才。學(xué)生畢業(yè)后可勝任網(wǎng)站管理員、網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)頁美工師等工作崗位。
2、課程目標
本課程以學(xué)生能夠網(wǎng)頁網(wǎng)站開發(fā)與維護的實際工作能力為學(xué)習(xí)目標,使學(xué)生具備計算機及其它相關(guān)專業(yè)課學(xué)習(xí)和應(yīng)用中所必需的網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計的基本知識和基本技能,形成解決實際應(yīng)用問題的方法能力,為以后的學(xué)習(xí)動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計課程打下基礎(chǔ)。
3、素質(zhì)目標
(1) 培養(yǎng)具有較強的網(wǎng)頁設(shè)計創(chuàng)意思維、藝術(shù)設(shè)計素質(zhì);
(2) 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中解決困難的能力;
(3) 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)興趣的能力,提高工作、學(xué)習(xí)的主動性;
(4) 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的工作和學(xué)生方法;
(5) 培養(yǎng)具有高度責(zé)任心和良好的團隊合作精神;
(6) 具有社會責(zé)任感。
4、知識目標
(1) 了解WEB站點的工作原理;
(2) 理解Internet、WWW、HTTP、HTML的定義,計算機網(wǎng)絡(luò)概念和作用;
(3) 了解服務(wù)器、客戶端、瀏覽器的概念和作用;
(4) 掌握常規(guī)網(wǎng)站的規(guī)劃及流程;
(5) 熟練掌握HTML語言中各種標記符的運用能力;
(6) 熟練掌握Dreamweaver應(yīng)用軟件的使用;
(7) 理解網(wǎng)頁中腳本語言的使用方法;
(8) 熟練開發(fā)常規(guī)靜態(tài)網(wǎng)站。
5、能力目標
(1) 熟練掌握Dreamweaver應(yīng)用軟件制作網(wǎng)站及網(wǎng)頁;
(2) 熟練掌握使用絕對和相對URL,創(chuàng)建超鏈接,圖像鏈接;
(3) 掌握在網(wǎng)頁中添加CSS的方法;
(4) 培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、制作和維護動態(tài)網(wǎng)站。
(5) 培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、閱讀資料和利用資料的能力;
(6) 能獨立制定、實施工作計劃。
(7) 具備檢查、判斷能力;
(8) 具備簡單的需求市場分析能力。
6、課程內(nèi)容與教學(xué)要求
第一章:個人網(wǎng)站的制作
【教學(xué)內(nèi)容】
網(wǎng)絡(luò)相關(guān)概念、網(wǎng)站需求分析、風(fēng)格定位與網(wǎng)站欣賞、草圖設(shè)計、圖像相關(guān)概念、Photoshop制作網(wǎng)頁平面效果圖、 HTML語言簡介、HTML語言的基本結(jié)構(gòu)、HTML常用標記、Css樣式表的應(yīng)用。
【教學(xué)重點】
項目基礎(chǔ)與流程設(shè)計,個人網(wǎng)站效果圖設(shè)計與切片,HTML編輯靜態(tài)頁面,個人網(wǎng)站CSS樣式表設(shè)計,網(wǎng)站測試。
【教學(xué)要求】
了解網(wǎng)站項目建設(shè)流程。
掌握個人網(wǎng)站效果圖設(shè)計。
熟練掌握HTML編寫靜態(tài)頁面的方法。
第二章:網(wǎng)頁設(shè)計與制作精品課程網(wǎng)站建設(shè)
【教學(xué)內(nèi)容】
Photoshop的綜合運用, Dreamweaver的認識與基本使用方法、Dreamweaver中站點的建立與管理,插入文本、圖像、表格、模板等資源,網(wǎng)絡(luò)空間的申請與與域名的申、網(wǎng)站文件的上傳。
【教學(xué)重點】
精品課程網(wǎng)站的策劃方案,主頁面的設(shè)計與制作,模板頁的制作,效果圖的切片與導(dǎo)出,網(wǎng)站后期編輯,網(wǎng)站的發(fā)布與測試。
【教學(xué)要求】
了解網(wǎng)站建設(shè)的流程、需求分析。
理解網(wǎng)站色彩搭配的原則。
掌握網(wǎng)站的建設(shè)流程及網(wǎng)頁效果圖的制作。
能夠利用Dreamweaver軟件設(shè)計精品課程網(wǎng)站。
第三章:企業(yè)類網(wǎng)站建設(shè)
【教學(xué)內(nèi)容】
Photoshop效果圖的制作, Flash動畫的制作,Dreamweaver中框架、表單、圖層、行為、時間軸、簡單腳本語言的制作、模板的使用,Dreamweaver的綜合使用。
【教學(xué)重點】
商務(wù)類網(wǎng)站的前期策劃,效果圖的設(shè)計、切片與動畫的設(shè)計,網(wǎng)站編輯與動畫設(shè)計,網(wǎng)頁的布局及后期制作。
【教學(xué)要求】
了解企業(yè)類網(wǎng)站的策劃過程。
進一步理解Dreamweaver建立網(wǎng)站及網(wǎng)頁的流程。
掌握網(wǎng)站動畫的設(shè)計與制作。
掌握網(wǎng)站的后期制作與編輯,并能夠調(diào)試。
第四章:自主選題進行網(wǎng)站建設(shè)
【教學(xué)內(nèi)容】
Photoshop效果圖的制作, Flash動畫的制作,HTML語言的綜合運用,Dreamweaver的綜合運用。
【教學(xué)重點】
網(wǎng)站的.前期規(guī)劃(文字、圖片等素材的收集與整理及使用),網(wǎng)站效果圖的制作,網(wǎng)站的建立與網(wǎng)頁的制作與編輯,網(wǎng)站的發(fā)布五測試。
【教學(xué)要求】
了解整個網(wǎng)站的建設(shè)流程。
理解制作工具(dreamweaver)的使用方法
掌握網(wǎng)站的制作過程及綜合運用方法。
能夠獨立并完美地完成一個完整網(wǎng)站的建設(shè)工作。
7.教學(xué)模式、教學(xué)方法與手段
1、注意教學(xué)方法的靈活性,可組織學(xué)生案例教學(xué),進行討論、問題教學(xué)、閱讀指導(dǎo)等。全部在實訓(xùn)室授課,提高學(xué)生的實踐操作能力。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在本課程的教學(xué)過程中,注意訓(xùn)練學(xué)生的操作動手能力,引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際,應(yīng)用課本中的理論知識來解決實際操作問題。本課程的學(xué)習(xí)過程全部是基于生產(chǎn)過程中的教學(xué)過程。
8.課程實施課時安排
(一)課時安排與教學(xué)建議
一般情況下,每周四課時,約18周,合72課時。具體課時安排如下:
一、考核方式
本課程為考試科目,期末考試總分100分,包括以下三部分成績:
建立過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合的方法,強調(diào)過程考核的重要性。過程考核占60分,結(jié)果考核占40分。
1、過程考核
(1)自評、小組評價和教師評價相結(jié)合;采用績效考核,首先學(xué)生進行自評,然后再進行小組評價和教師評價。
(2)考核點占分權(quán)重:個人作業(yè)完成情況(10%);實踐操作技能(30%);學(xué)習(xí)態(tài)度(10%);團隊合作精神(10%)。
2、結(jié)果考核
(1)自評、小組評價和教師評價相結(jié)合:對項目完成進行結(jié)果性考核,首先學(xué)生進行自評,然后再進行小組評價和教師評價。
(2)作品考核:項目結(jié)束要求每個小組提交全部作品及資料,根據(jù)完成情況進行考核。
(3)小組答辯:小組答辯實際上是各個項目小組對本小組學(xué)習(xí)情況及成果的總結(jié)、匯總和展示。小組答辯的內(nèi)容包括小組組織過程、工作程序和步驟、學(xué)習(xí)成果與收獲、取得的經(jīng)驗與教訓(xùn)、回答教師提問等。該項由老師給分。
(4)項目報告:報告包括項目描述、主要任務(wù)、設(shè)計流程、崗位技能及職責(zé),每天的過程記錄,以及項目完成后的個人總結(jié)等,每人提交一份,字數(shù)約2000字左右。該項由教師給分。
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網(wǎng)站建設(shè)與管理試卷(B)
1、C HTML標簽是大小寫無關(guān)的,b跟B表示的意思是一樣的。
2、A
3、D href屬性不能用來指定到一個郵箱地址。
4、A _self
5、D HTML框架的使用讓打印整個頁面變得困難。
6、B 在table中添加border屬性
7、C src 屬性的值是所要顯示圖像的URL。
8、D 以上全都是對的。
9、D IIS不光能夠管理web站點,也可以管理FTP站點。
10、C 在%和%之間的代碼被視為默認腳本語言。
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